23 Internet Myths Exposed by Darrell Jackson PDF

By Darrell Jackson

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Eine Konsequenz davon ist, daß einerseits in immer kürzeren Abständen neue technisch-fachliche Qualifikationen nachgefragt werden, daß aber gleichzeitig auch allgemein anwendbare Schlüsselqualifikationen wie Lern-, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit an Bedeutung gewinnen. " (S. 82) Hinweise darauf, wie dieser Weg erfolgreich beschritten werden kann, lassen sich aus folgenden Schlußfolgerungen ... ableiten: • • Die technische Komplexität darf nicht unterschätzt werden. Abstimmungs- Einrichtungs- und Kompatibilitätsprobleme erzeugten einen hohen Betreuungsaufivand.

Da es auf vielfältige Weise zu einem Ausschluß oder zu einer Marginalisierung der Frauen bezüglich der Online-Kommunikation kommen kann, sehen unter solchen Prämissen Lehrerinnen und Schülerinnen oftmals für sich nur wenig Möglichkeiten, das Internet in ihre schulische Arbeit einzubeziehen. Zu forschen ist deshalb nach möglichen Ursachen für die große Distanz von Lehrerinnen und Schülerinnen zum Internet und nach dem Zusammenhang zum Schulfach Informatik. Auch die Untersuchung einzelner Projekte kann Hinweise darauf geben, unter welchen Bedingungen eine größere Betei- 40 ligung von Schülerinnen erreicht werden kann.

HERZOG 1998) In der Gesellschaft wird das Thema kontrovers diskutiert, wie aus einem Streitgespräch in der ZEIT (Nr. 1997, S. 50) mit dem BefUrworter Bundesbildungsminister RÜTIGERS und als Skeptiker dem Pädagogen VON 54 HENTIG hervorgeht, in dem sie ihre Positionen dargelegt haben. Während RÜTTGERS die Initiative Schulen ans Netz anmahnt und zwar ohne Wenn und Aber und sofort, damit Deutschland beim Übergang in die Wissensgesellschaft nicht ins Hintertreffen gerate, warnt VON HENTIG, eine solch große Veränderung nicht zu "betreiben", sondern "man wartet sie aufmerksam und aufgeschlossen ab ".

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by Anthony
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